先強調一件事，輸出絕對是王道。

在日常生活、工作與校園學習裡，我們所需運用的，...

先強調一件事，輸出絕對是王道。

在日常生活、工作與校園學習裡，我們所需運用的，主要還是依賴在輸出。

當然，如何輸入有必要，也重要。

但有輸入，卻不懂或疏於輸出，到頭來，還是一場空。

回到孩子最為切身的讀書、考試這件事。

如何輸入所學的事物，孩子所選定的方式，一定會大大的決定著，後續的輸出效果。

我常常說，準備考試一定有獨特的方式。

而讀書（輸入）與考試（輸出），有時還真的是兩件事。

但回到做學問，讀書（輸入），最後還是得透過聽說讀寫算等輸出來呈現。

我就舉一個簡單的例子。

一個是讓你死記冰箱裡的菜，把清單背下來，隨後要考你內容。

另一種是，你將冰箱裡的菜，精挑細選後，將這些菜重新排列組合，料理成一道美味佳餚（輸出），再隨後來考你內容。

我想，答案已經呼之欲出，不說，你也知道，後者經過料理（你將原始資料，重新排列組合）鐵定讓你記憶深刻，除了別人嚐得讚不絕口，你也分享的津津樂道。

大腦很神奇的，學習也很有趣的，只要我們了解個中的道理，就能夠將學習效果（輸出）發揮最大的效率。－王意中臨床心理師

啟動聰明學習腦：東大教授專為小學生編寫活用大腦學習法
勉強脳のつくり方 親子で学ぼう! 脳のしくみと最強の勉強法

作者： 池谷裕二
譯者： 陳雯凱
繪者： OZEKI IZAMU（オゼキイサム）
出版社：小熊出版

購書連結
https://www.books.com.tw/products/0010873659?sloc=main

---